南京大学中国新文学研究中心 南京大学中国现代文学研究中心“十一五”科研规划
发表时间：2007-09-30阅读次数：1107
一、“十五”期间研究概况
“十五”期间的中国现当代文学研究呈现出努力突破、深化问题的总体格局。建设“社会主义先进文化”的指导思想使研究者在坚持和发展马克思主义、继承和弘扬“五四”精神的基础上，大胆吸收国外的研究成果和研究方法，提出了19世纪末以来中国文学的现代性、文学与政治的关系、中国现代文学传统等一系列新命题，极大地拓宽了本学科的研究对象和学术视野。以既有研究成果为平台，本学科在文学与大众传媒、现代话剧史料学、文学史与教育史的关系、20世纪50―70年代文学研究等诸多方面上了一个新台阶。大多数文学史研究者和文学评论家能坚守自身的文化立场，理性地对待研究对象，使本学科稳步发展，并呈现出学术文化思想多元化的可喜现象。
1、突破的努力
“十五”期间，中国现当代文学研究虽无整体性突破和相应的重大成果，但广大研究者本于创新精神和精进的学术毅力，提出了一些具有建设性的新思路，并在某些研究领域达到了新的学术深度。这主要表现在如下几个方面：
第一，文学的“现代性”成为热点问题，产生了一大批具有广泛影响的研究成果。以“现代性”作为论述框架，不但使19世纪末以来的中国现代文学区别于古代文学而成为一个独立的发展阶段，同时也使研究突破了原先的“新文学”视野，容纳了通俗文学、诗词和文化保守主义等等一直作为旧的东西而存在的文学作品和文化思潮，极大地拓展了中国现代文学的内涵。此外，也有学者从“后现代”出发，对现代性作出了有益的反思。
第二，中国现当代文学与政治的关系，重新引起了研究者的重视。新时期以来，为了摆脱现代学术和文学所遭受的政治干扰、寻求文学和文学研究的独特之处，“文学性”获得了空前强调，一批遭到压抑的作家作品和文学现象浮出历史地表；然历史地说来，中国现代文学深受政治文化的影响也是不争的事实。于是，学界重新展开了对左翼文艺、国民党文艺政策的研究；与以前的“以经术饰政论”的情况不同，现今的研究多建立在坚实的史料之上，并坚持采取相对中立的文化立场和实事求是的研究态度。
第三，现代文学传统的总结。中国现代文学已有百年历史，它是否形成了自身的传统、形成了什么样的传统、现代文学传统的现实意义等等问题，成为学界关注的问题。问题提出本身，已突破了把传统简单地等同于古代文学、文化的积淀，为现代文学参与当下的文化建设奠定了良好的基础。
第四，当代文学史获得了坚实的学科基础。学界对当代文学学科的合法性、问题意识和研究方法进行了深入思考，经过艰苦的努力，“十七年文学”、“文革文学”和“新时期文学”研究在“十五”期间都获得了较大进展。当代文学史写作已摆脱了简单地罗列作家作品的做法，把问题深化到当代文学生产特征，以及新诗史和文革诗歌等特定历史时期的特定文体研究，分析当代小说的类型模式的、梳理当代文学关键词也成为研究的新角度。
第五，中国当代戏剧研究有了初步拓展；戏剧理论的建构取得较好的成就；中国现当代戏剧学史的研究开始引起学术界的重视。
第六，台港暨海外华文文学研究日趋活跃。主要特点有：一，领域拓展，一些为过去台港暨海外华文文学研究不太受重视的领域已有成果出版，如对犁青、战前马华新诗等的研究。二是水准提升，当代台湾女性小说史、异质文化语境下的女性书写等方面出现了新的成果，在研究角度和理论运用方面，较富创新性，将台港暨海外华文文学研究引导向一个新的境界。三是研究视野扩大，如将台港暨海外华文文学放在世界性的华文文学中加以考察，将台港暨海外华文文学放在两岸文学的比较中进行把握，这预示着台港暨海外华文文学研究的新方向。
2、问题的深化
第一，文学与期刊、出版、传媒的关系研究方兴未艾。文学史的研究已从作家作品的价值关系、文学思潮的脉络梳理，扩展到对作品和思潮的生产机制与传播方式的考察。此方面的研究把文学放在了更为广阔的社会空间之中，强调文学生产的组织者的作用，注意文学的生产－接受的有机过程，出现了一批有影响的丛书和论文，并成为硕博士研究生选题的重要思路之一。
第二，文学史写作的多元化。学界已意识到，编写大学教科书一直是促使研究者写作文学史的主要动力，问题在于，为了追求教材的标准化、统一化，教科书一般皆由编写组进行集体写作，从而导致了个人观点不显明，历史分期、评价体系严重的趋同现象。承继90年代以来“重写文学史”的思路，研究者就中国现当代文学史的编写问题做了深入探讨，并产生了一批具有显明的学术个性的文学史著作；区域文学史、断代史、文体史、女性文学史等专门史的写作亦十分活跃。
第三，学术、文化思想的多元化。在思想界，启蒙精神、激进主义、自由主义和文化保守主义的交锋、现代性和后现代主义的互相诘问、精英立场和底层认同的纠葛持续展开，并影响于中国现当代文学研究。中国现代文学研究者不但积极参与了当下的思想交锋，而且对历史上的与上述文化立场密切相关的文学现象和文学思潮进行了深度的学术解释。
第四，当代文学批评坚守职责，密切跟踪当下文学的新动向。关于文学批评自身的反思得到重视。文学批评界面对文学批评在商业诱惑、小圈子利益冲击下所出现的“独立性危机”，进行了多层面的反思。包括对于哗众取宠的“酷评”畸形繁荣的文化根源、表现形态，学院批评的灵魂的缺席，以及文学批评的理想品格、责任伦理和文化制度等进行了多向度反思，反映了学术界对于净化批评空气的普遍性吁求。
第五，“中国戏剧：从传统到现代”，该课题的研究扩大了学术界的视野；现代中外戏剧的比较研究，从原先着重戏剧史的梳理，转入戏剧思潮、流派及作家、作品的专题研究。
3、学术建构的不足
“十五”期间的中国现当代文学研究取得了多方面的成绩，然而理论范式创新不足、人文关怀淡漠、个人的研究范围狭窄等等方面的问题，导致了低层次、低水平意义上的重复性研究增多，亦导致了学界缺乏能够获得普遍承认的具有重大突破性的研究成果。
第一，“以论带史”的问题日益凸现。近年来，从某种先验的逻辑出发，生搬硬套西方最新文学文化理论的现象，一直比较严重。以论带史的结果，使中国现当代文学史有沦为西方文学、文化理论的“注脚”的危险。文学史研究亟需鲜明的中国问题意识，并坚持从史料出发、返回到历史的特定情境，努力呈现出历史复杂性和原生状态，在此基础上再建立独特而有效的阐释框架。
第二，人文关怀精神需要提倡。90年代以来，学者的专业意识得到了加强，问题的另一面是，文学研究日益与社会时代脱节，不少研究流于技术操作，缺乏紧张的思考和人文关怀精神。如何加强文学研究者的主体意识和介入姿态而又不导致研究的政治化和实用主义，如何协调学者的学院立场和面向公众的发言姿态，皆是需要解决的紧迫问题。
第三， 跨学科研究需要加强，学者的视野仍待进一步拓展。学者惯于就某一作家、某一文体、某一时段进行持续性研究，然随学术向高深方面发展而来的，是研究视野的窄化。现代文学研究界已对跨学科的可能、优点、限度进行了讨论并作出了尝试，不过，取得重大突破的学术成果仍未出现。此外，跨学科研究需要学术资源的跨专业、跨区域整合与共享，学术网站和电子书库的建设对此已作出了重大贡献，然而较为罕见的史料图书共享仍然存在较大的障碍。跨学科、跨校组建学术团队的做法仍在初步尝试阶段。
第四，理论范式的创新必须建立在坚实的史料工作的基础之上，中国现当代文学的资料建设仍是相当薄弱环节。“十五”期间编撰出版了不少规模宏大的作家全集，具有鲜明的问题意识的文学史资料丛书却较少见，目录、索引、注释、年谱等方面的编撰工作遭到了学界的冷遇。由于资金问题，更由于职称评定机制不利于“史料学”的建设，研究者的热忱遭到了压抑。
第五，讨论热烈，实际成果少。备受学界关注且在较长时期内引起热烈的讨论兴趣的一些话题，如中国现代文学史著的编修问题、因跨越世纪而来的对中国现代文学研究各个领域的总结及思考等，虽进行得有声有色，可实际成就并不卓著，人云亦云的情况时或有之，有些甚至是低水平低层次的重复发言。
第六，戏剧研究存在的的问题有：较多注重话剧研究，较少关注戏曲及歌剧等的研究；就话剧研究来说，较多注重现代，而较少关注当代；就话剧、戏曲及歌剧的研究现状看，较多注重戏剧文学，较少关注戏剧舞台艺术；就话剧、戏曲及歌剧的研究现状看，注重戏剧文又较多集中在剧作家，而较少关注戏剧理论、观念、文体、形式、思潮、流派等的研究；话剧、戏曲及歌剧的研究，又较多注重戏剧现象，而较少理论意识与理论的探索；对中国现当代戏剧，还较多注重话剧、戏曲、歌剧等的独立研究，而较少作为“大戏剧”的综合研究；此外，戏剧资料整理与建设的贫乏，对台湾、香港、澳门戏剧关注的不够，少数民族戏剧研究的薄弱，较多注重传统的历史的、美学的、比较的研究而对新理论、新观念、新方法的探索不够，较多注重戏剧本身而对戏剧与相关学科关系的关注不够，等等，都程度不同地影响了现当代戏剧研究的广度和深度。
第七，由于大量的硕士生、博士生论文在现当代文学研究领域内的比重越来越大，出现了一些重复研究、平面化研究，甚至抄袭的不良学术倾向，这也在一定程度上阻碍了学术研究的良性循环和质量的提高。
二、“十五”期间本学科的研究趋势与重要课题
“十五”时期作为本世纪最初阶段的研究表现出危机与挑战同在，困惑与创新并存的局面，总结此期中国现当代文学的研究成果，观照文学创作和文学理论等领域发展的现实情形，对于进一步形成新的研究格局，充分体现新世纪的学术风采十分必要。以下从本学科建设的走势及其合理性出发，对“十一五”期间中国现当代文学研究的基本趋势和可能展开的重要课题(重大建设项目、重大科研项目和重点科研项目)作一基本估测与设计。
1、研究趋势
第一，随着在全球化语境下的日趋成熟，民族认同焦虑问题的日益凸现，传统文化成为建构现代民族身份、借以与西方文明相对抗的文化资源。当前“国学热”的持续升温与“复兴儒教”的主张正是民族认同危机的表征。这势必会将现代文学与传统文化的关系研究推向深入。同样，海外思潮尤其是海外汉学与中国现当代文学的关系问题也将会得到进一步关注。
第二，随着“跨区域的华文文学”等概念的提出与华文文学的进一步繁荣，研究界必将拓展华文文学的研究空间。此外有些学者提出的“大文学史”理念以及思想的进一步解放将可能推动40年代抗战文学与沦陷区文学的进一步研究。
第三，新世纪以来，文学作家的主体结构构成、写作方式与写作心态、文学的审美特质和文学的传播方式与途径、文学的接受与影响等方面都发生了一系列变化，对“新世纪文学”做出系统研究将会推动文学研究的进一步拓展与深化。
第四，作家作品的审美阐释是文学研究与文学史研究的基本与首要环节，但是文学研究不仅仅要对作品做出阐释，同时应关注一定的语言环境和社会环境对于文学叙事的影响。正如有些学者意识到的，文学史不仅是一系列单纯的作品链，同时应包括写作者和阅读者之间由“叙述―接受”构成的活动关系演变的历史。文学史的研究因此也将从作品价值与关系的研究扩展到作品背后的活动方式与形态研究，关注文学的生产机制与传播方式。因此，研究文学期刊、出版、传媒与文学的关系，考察文学环境与文学生产的互动将会成为未来几年的研究热点。
第五，借助现代传媒手段发展起来的影视文学、网络文学以强势的科技背景继续冲击着传统的文学方式，给文学研究提出了一系列复杂而严峻的课题。“十一五”期间的中国当代文学研究将关注并试图解决这些问题。不言而喻，这期间的影视文学研究乃至网络文学研究将仍然是继“十五”之后的热点或重点。
第六，“大戏剧”的综合研究。中国戏剧进入20世纪，已从原先戏曲的一元转向以话剧和戏曲为主、包括歌剧及舞剧的多元发展，这是戏剧事实。但是，在实际研究中还基本上是话剧、戏曲、歌剧等各自为阵。在这个戏剧多元发展的时代，有着民族现实土壤和民族戏曲背景的中国话剧，生存于同样的现实土壤而遭遇西方话剧、歌剧、舞剧冲击的中国戏曲，以及在民族现实土壤上融合西洋歌剧、话剧、中国戏曲而形成的中国歌剧等，都是相互影响、相互渗透的，这有利于突破话剧、戏曲或歌剧的封闭研究，推动戏剧研究的深入。
2、重大建设项目：中国现当代文学专题资料库的建设
这是“十五”期间开始确立并实施的重大建设项目，原定计划十年完成，现在进展情况良好，可望在“十一五”期间按计划完成。其中《中国现代戏剧总目提要》已经完成并出版，并受到学术界的普遍关注和一致欢迎。中国现当代文学研究资料的建设步伐远远跟不上研究的步伐，这是相当危险的现象，它不仅严重地制约了中国现当代文学的研究，而且不利于严谨、科学的学风的培养。自从 80年代社科院系统组织过大规模的《中国现代文学研究资料丛书》和《中国当代文学研究资料丛书》以后，本学科大型的资料整理和研究工作从未展开过，而原来组织的那两套资料丛书，出版计划并未完成，选题的覆盖面也很有限，加上由于只反映了80年代的研究水平，远远不能满足今天的研究需要。有鉴于此，应发挥高校科研力量集中、协同性强的优势，分别建立《中国现当代小说研究资料库》，《中国现当代戏剧研究资料库》，《中国现当代诗歌研究资料库》和《中国现当代散文研究资料库》。本中心还将按时完成国家社会科学基金项目《中国当代戏剧总目提要》的编撰工作，配合教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“现代启蒙思潮与中国文学”，完成一套资料汇编。
各专题资料库的建设工作应在全国高校招标，选择在某一专题有长期研究经验和较多研究积累的专家和他的科研集体具体承担。资料库的建设须本着求全、求新的原则进行。求全即尽可能将本专题的所有资料都能用不同的方式搜集整理出来；求新即不仅采用传统的目录学方式整理，而且尽可能运用现代科技手段如光盘检索、网络技术等加以整理并投入使用。各专题资料库的建设工作可以分步进行，例如：先整理出专题资料总目或总目提要，尽可能反映各条资料的收藏情况；再制作成光盘发行或投入网络：然后尽可能搜求各专题的资料实物，建成开放性的专题资料库。此项建设工作工程浩大，既需要教育部投入大量的经费，又需要项目承担人付出较长时期的辛勤劳动。它的完成对于中国现当代文学研究的健康发展，将具有重大的历史意义。
3、重大科研项目
（1）中国现代文学与现代大学
在中国现代史上，大学与新文学发展之间有着十分密切的关系。在相当大的程度上，可以说新文学起源于大学，或者说，现代大学与现代文学是相伴而生的。五四时期的北京大学与五四新文学在某种意义上就是一对孪生兄弟，在此后的二十年代，新文学与大学的关系更加普遍化。不仅仅在北京地区新文学与大学保持着密切的关系，在其他大学，新文学与大学的关系也有明显的表现。“京派文学”与“海派文学”的对峙，某种意义上是仍与大学保持着密切关系的文学，与脱离了大学而另创一种传统的文学的对峙。抗战全面爆发后，文学的面貌更为多元化和复杂化。战时文学在更大程度上与大学相分离，但在西南联大，新文学与大学之间的关系仍然得以延缓。对现代大学与现代文学的关系进行全面深入的研究，具有重大的意义。这可以丰富和深化我们对现代大学与现代文学两方面的理解。首先，大学与新文学创作紧密结合，对新文学的发展究竟具有怎样的意义，究竟能为新文学带来些什么，是一个值得思考的问题。其次，大学与文学创作紧密结合，对大学的发展究竟具有怎样的意义，究竟能为大学带来些什么，也是值得思考的问题。本课题研究有助于丰富和深化我们对中国现代大学史的理解。再次，本研究可以为建设世界一流大学提供历史借鉴，有助于社会主义精神文明建设。
（2）全球化语境下“汉语写作”的前景
“汉语写作”是二十世纪末以来才被逐渐重视的一个问题，从现有研究来看，关于汉语写作的语言问题、汉语文学与传播媒介的关系、汉语写作所面临的危机等问题已经引起学者的一些关注，但这些研究沿存在着明显的缺陷。其一，相关研究大都散见于各类文章之中，不成系列，不具规模效应，未见有系统性的论著。其二，现有的研究成果虽然也提到汉语写作的问题，但往往局限于问题本身，大都未与民族认同、民族精神等充分联系起来考查，这就限制了研究者的视野。其三，现在研究不但缺乏宏观性、系统性，更重要的是尚缺乏研究方法上的自觉与创新，缺乏对于语言与民族认同理论、民族身份认同理论的深入了解，因之学术含量不足，理论穿透力不强。鉴于上述现状之缺陷，本课题拟采取全面综合、交叉互渗的方法思路进行这一课题的研究，系统探讨全球化语境下汉语写作的本土经验与民族精神的重构问题。自二十世纪末以来，在全球经济―文化一体化的冲击下，汉语文学创作面临着前所未有的危机与机遇并存的局面，一方面，指在全球化的背景下，英语等强势语言对汉语的挤压将更加严重，英语文学、西文写作将具有更大的“霸权”地位。另一方面，在英语等强势语言风行全球的同时，汉语的独特性、汉语文学无可替代的魅力将在比较中更加显现并为世人所注重，这则是生机与机遇之所在。同时，全球化也意味着各民族文化交流的大大加强，在全球化的背景下，汉语文学向世界各国流布的速度和广度都将与往昔不可同日而语。深入细致地研究这种“悖论”式的境遇，既具有重大的理论价值，也具有强烈的现实针对性。从根本上说，汉语写作的出路就是民族精神的出路，汉语写作的前景就是民族精神的前景。这一课题不仅第一次系统地研究与探讨全球化语境下汉语写作的出路与对策等问题，具有填补空白的首创价值，它对于汉语文学的发展，对于塑造中国的文化形象和加强中国在国际上的文化地位，对于重构民族性格和弘扬民族精神也都具有重大意义。
（3）中国现当代戏剧理论与美学研究
学术界缺少像马丁•艾思林的《荒诞派戏剧》、河竹登志夫的《戏剧舞台上的日本美学观》、斯泰恩的《现代戏剧的理论与实践》这样从戏剧实践中去阐述戏剧艺术规律的理论著作。还没有《中国话剧理论》或《中国话剧通论》之类不是论述西方戏剧而是论述中国话剧艺术特征、规律的理论著作，也没有《中国现代戏曲理论》或《中国现代戏曲通论》之类不是论述古代戏曲而是论述现代中国戏曲艺术特征、规律的理论著作，同样地，也没有《中国歌剧理论》或《中国歌剧通论》，以及更宏观综合的《二十世纪中国戏剧学》。进入中国的话剧、歌剧和进入现代的戏曲，其戏剧形态、审美特征等都会发生变化，需要学术界进行深入的理论研究。
（4）现代性思潮与近百年中国文学之发展的关系
拟主要从三个方面展开研究：一是将启蒙思潮、理性精神进一步扩展至民族精神的重构、建设及现代性思潮问题，既将其作为新的理论视角，又作为一种研究对象，对文学文化现象进行深层解读。二是将研究对象从以近现代为重点扩展至新中国建立以来的当代文学思潮转型，打通近代、现代、当代，在现代性视野下对近百年中国文化与文学转型进行系统性的综合研究。三是加强中国文学现代性思潮与西方文学思潮的比较，尤其在理论层面上既充分吸收西方学界的相关理论成果，也充分加强文学现代性思潮的“中国化”问题，从而在学理层面上实现与国际学界的接轨。上述探讨可望将对中国社会与文学现代性思潮的研究推上一个新的台阶，为重写文学史提供深层的思想参照与切实的思想资源，推动学科建设的真正突破。
（5）市场经济条件下文学发展的新格局研究
这是“十五”期间即确立的重大研究课题，需要在“十一五”期间继续完成，现在已经取得一些中期成果。市场经济对于当代文学而言，既是严峻的挑战，也是发展的机遇。市场经济条件下文学所必然形成的新的格局、新的秩序，需要从学理和科学的层面进行总结、批判和理论调整。该项目须深入探讨社会主义文学发展规律，以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，广泛吸收发达国家文学发展和演变的经验和教训，对于市场经济条件下发生的各种文学现象进行有条理、有深度的系统研究，描述出我国现阶段文学创作和文学研究的多元态势，揭示出社会主义市场经济文学发展的必然路向。本项目应立足于改革开放以后我国文学发展的历史与现实，并积极跟踪当前的文学动态，针对当前文学运作中出现的问题，及时地提出科学的、理性的判断和批判，为文化管理部门的决策提供可靠的理论依据。本项目的承担人须有良好的政治和学术素质，既能坚持正确的政治方向，又能以开放和宽容的心态对待市场经济条件下出现的各种合理的文学现象。对于市场经济条件下走向繁荣或崭露头角的文学现象，如通俗文学、科幻文学、传记文学、网络文学、跨文体写作等等，都须在总体框架和格局中予以恰当的把握、准确的定位和科学的研究。
（6）中国现代文学传统研究
这是“十五”期间设计的重大科研项目，需要在“十一五”期间继续完成。中国现代文学在近一百年的发展、壮大中已形成了自己的传统，而对这一传统的历史考察和学术探讨则迄今未见重要成果。面对中国古典文学和外国文学的强势比照，中国现代文学自身的发展规律亟待总结，中国现代文学传统的基本范畴和价值内涵、发展演变的历史轨迹以及当代影响等都需要在有序整合的学术构架中进行梳理。本项目应全面考察中国现代文学传统形成的(正面的或负性的)历史背景，中国现代文学传统在其形成过程中的历史政治、文化因素的参与等等，在此基础上析示中国现代文学传统的内涵，即不是仅仅将眼光集中在与传统文学和传统文化的关系上，或集中在与西方文学和文化传统的关系上言说中国现代文学的传统，而是深入到中国现代文学内部及其发展过程之中，探索中国现代文学自身所形成的传统。当然，与古代和外国文学的关系仍然是这一课题中的重要组成部分，但必须将古典文学、世界文学的影响放在对中国现代文学传统之形成的关系上进行解析。此外，中国近代文学和文化思潮与中国现代文学传统的关系，现代中国文化与中国现代文学传统的关系，以及中国现代文学传统的变异与发展，中国现代文学传统的作用与当代影响等，皆是本课题研究的应有之义。中国现代文学传统是一种崭新的传统，对现代文学的创作，对文学流派的运作，对各种文学思潮的酝酿和涌现起着某种决定性的作用和影响。具体揭示出这种作用与影响，对于中国现代文学现象研究而言可奏别开生面之效。中国现代文学与当代文学的关系问题可以从多个角度进行分析，而揭示两者之间的传统性联系是最为行之有效的。中国当代文学的许多问题都可以从其对中国现代文学传统的遵从与悖离中获得解释。
（7）20世纪90年代以来中国小说欲望叙事研究
进入1990年代后，中国小说创作涌现出大量的新型文本，它们最突出的特点是以人的欲望为叙述对象或者以欲望为反映生活、塑造人物形象的主要切入口，“欲望”二字仿佛一夜之间成为文学叙述与文学消费最为醒目的主角，像《欲望别墅》、《欲望旅程》等，仅仅从这些冠以“欲望”字眼的长篇小说的名目就足见自90年代以来，文学创作的确进入了一个欲望时代。当然，对欲望主题的追逐尚只是这一现象的表层，更为重要的是它背后潜隐着对于欲望的文化态度和审美精神，它与时代的变化、文学的转型构成了怎样的一种关系。从欲望叙事的角度便有助于厘清这些问题，也是本选题的意义之所在。同时，面对消费欲望在新世纪的日益泛化，重新建构欲望话语的现代性意义与价值系统，恢复文学复杂、丰富的精神特质及心灵呵护的功能，已经日益显示出重要性与迫切性，本课题的研究可望对此提出有益的思想借鉴与启示。本课题将注重把欲望放在历时性与共时性共同构架的人性坐标系中加以分析，突入社会文化语境与人性缠绕交叉的敏感地带，在现代个体的艰难生成与生存意义的整体观照中探询文学、文化语境、意识形态之间复杂而微妙的多重关联。这一研究既不是纯粹形式学的叙事研究，也不单纯是人物形象或主体性研究，而是介于两者之间的一种关乎伦理与审美内在关系的研究。同时强调以叙事本体为研究的核心方法：与当下流行的文化研究的外视角相比，本课题的研究角度与方法不会仅仅站在哲学、文化的高度俯视文学，寻找“实证”，而将更注重回归叙事本体，切入90年代以来中国小说的内核，对消费时代的文学现象及其精神流变进行同步/综括的合一性研究。
4、重点科研项目
（1）21世纪长篇小说研究
（2）中国当代启蒙文学思潮研究
（3）身份认同与20世纪90年代以来文学转型研究
（4）西方汉学与二十世纪中国文学
（5）媒介文化与中国当代文学生态
（6）台湾现代主义文学研究
（7）“大戏剧”的综合研究
（8）戏剧观念、文体、形式、思潮、流派等的研究
（9）左翼文学思潮重估
（10）汪曾祺、朱自清等江苏名作家研究
（11）胡风现象与中国知识分子的人格追求
（12）台湾旅美作家研究
（13）五四文学与道德选择
（14）启蒙研究资料汇编
（15）20世纪90年代以来文学的审美选择
5、招标方式
上述重要课题的设计分为“重大建设项目”、“重大科研项目”和“重点科研项目”三类，其遴选承担者的方式亦应有所不同。
（1）“重大建设项目”面对全国各高校招标。以学校为单位申报，除项目带头人必须符合条件而外，须重点审核申报单位的人员、设备、用房配置乃至配套资金的落实情况。在审核批准过程中，应将申报单位研究人员之间的工作协同性列为重要考察内容。
（2）“重大科研项目”由南京大学中国现代文学研究中心根据所掌握的专家信息，特邀全国高校范围内的重点专家进行申报，并欢迎其他专家踊跃申报
（3）“重点科研项目”面向全国高校的广大教师招标，申报、评审和审批操作参照教育部有关人文社会科学重点项目的最新规定执行。
中心建设总体目标与发展规划
一、总体目标
南京大学中国现代文学科研基地，即“南京大学中国现代文学研究中心”（以下简称“中心”）建设的总体目标体现在以下三个方面：
1、在科学研究方面，建立知识创新机制，抓住本学科重大课题，做好组织攻关和协调工作；同时建构一流科研队伍，出一流科研成果，使该基地成为国内领先、有世界影响的名符其实的中国现代文学研究中心。
2、在人才培养方面，探索人才培养新途径，吸引高水平人才，造就和培养一批高素质的学术带头人和硕、博士研究生，争创国内著名的中国现代文学专业人才培养中心。
3、在学术交流方面，参与全国高校科研规划，举办各种学术会议，建立专业收藏丰富全面的资料库，使基地成为全国乃至世界最重要的中国现代文学研究的资讯中心。
二、发展步骤
基地发展规划分短、中、长期三个阶段。短期为两年，中期为五年，长期为十年。每两年一次全面检查基地工作，修订调整规划，评聘研究人员。短期规划体现在以下几个方面：
1、健全规章制度，完善运行机制
2、探索科研体制，完成短期规划成果
3、推进人才培养工作，初步形成一个富有团结协作精神的一流学术队伍
4、初步完成与中心规模地位相适应的硬件设施。
中期发展进一步深化科研和人才培养的机制，完善优胜劣汰的制度，科研、人才培养和资讯工作全面展开并更上一层楼。科研方面完成中期规划的重要课题，取得显著成果。与国内外有关学术机构建立广泛联系，初步确立在国内学术界的科研中心、人才培养中心和资讯中心的地位。长期规划侧重中心各项制度和运行机制的完善，完成重大科研成果，使基地成为名符其实的国际国内中国现代文学研究的科研中心、人才培养中心和资讯中心。
三、科研工作
1、中心的学术研究，既注意总结中国现代文学研究的成果和学术传统，又提倡开拓性的创新，把学术传统与突破创新结合起来。坚持严谨求实的学风，强调客观科学的学术立场和态度，反对华而不实和空泛的不良学风。鼓励中国现代文学研究的“中国学派”的建立，同时鼓励百家争鸣、百花齐放的学术论争，扶持各种学术流派。坚持理论结合实践，在学术研究中强调与文学实践活动的联系。
1、中心的学术研究，既注意总结中国现代文学研究的成果和学术传统，又提倡开拓性的创新，把学术传统与突破创新结合起来。坚持严谨求实的学风，强调客观科学的学术立场和态度，反对华而不实和空泛的不良学风。鼓励中国现代文学研究的“中国学派”的建立，同时鼓励百家争鸣、百花齐放的学术论争，扶持各种学术流派。坚持理论结合实践，在学术研究中强调与文学实践活动的联系。
2、中心的科研模式
为推动科研体制的改革，中心将实行灵活的科研模式
a.集体合作研究模式
可具体区分为以下几种：第一种模式以资深学者领衔，集中同一学科学者参与的合作研究，以具有一定规模的课题为宜。第二种模式是集中不同学科的学者（如社会学、哲学、语言学、历史学、文化学等），围绕一个特定的课题，组成一个多学科的研究群体，展开多学科交叉研究。第三种模式是中外合作研究。由中外学者组成一个合作群体，进行某一课题的中外合作研究，进行学术交流和对话。
b.个人独立研究模式
独立研究模式指个人独立完成的特定科研项目。但这种模式必须与中心的总体研究规划一致，研究者个人在中心研究期间，必须参与中心的学术交流活动。独立研究可具体区分为以下几种：第一种是个人独立承接的国家或其他来源的课题，并将该课题带入本基地研究的总体格局之中，并获得中心的资助，由个人独立完成。第二种是个人从中心获得批准和资助的具体课题，并由个人独立完成。
c.研究模式还可以区分为住所研究与非住所研究两种形式
住所研究指研究者来南京大学中国现代文学研究中心作访问研究，利用本中心的图书资料，参与本中心的相关科研交流活动，并获得本中心的资助。非住所研究指研究者获得本中心的批准立项及资助，在自己所在单位进行研究。
3、中心科研项目
根据教育部人文社会科学重点研究基地建设的有关规定，除完成普通科研项目外，本中心每年向全国招标两个重大科研项目，由中心学术委员会组织聘请国内同行专家进行招标评审，从众多报名者中遴选出最具实力的项目竞争者。
四、人才培养工作
1、基地实行科研和人才培养相结合的方针，以高质量的科研工作带动高水平的人才培养，以造就高水平的科研人才队伍来提高科研水平。
2、基地的人才培养分三个层次。首先是学科带头人和中青年学术骨干队伍。中心将特聘国内中国现代文学研究的知名学者参与工作，培养一批中国现代文学学科的带头人和学术骨干。其次是研究生的培养，中心的教学和科研工作将与硕士和博士研究生培养计划相结合，并向博士后流动站开放。最后是为国内外其他院校提供短期培训，实行访问学者制度。
3、中心每年设立两个特邀研究席位，邀请中国现代文学研究领域的资深学者来中心作住所研究，为期三个月至半年。中心提供一切费用。条件成熟时将接待外国著名学者。
4、中心每年接受若干访问学者，聘请具有讲师以上职称和博士学位的学者来中心作住所研究，为期不超过三个月。费用由派出单位自理。
5、中心将和南京大学中国语言文学系博士后流动站相结合，向博士后研究开放。获得中心批准和立项的博士后学者，可享受资助，并利用中心的图书资料。
6、研究生日常培养工作，实行本中心教师和校外（国外）兼职人员相结合的方针，联合指导博士研究生和博士后研究者。
五、交流与资讯
1、中心每年组织一次国内学术讨论会，邀请本学科及相关学科的学者就某一重要课题进行深入讨论，以推进国内的中国现代文学研究。使中心成为国内中国现代文学研究的重要学术中心。
2、中心每两年组织一次国际学术讨论会，邀请国内外著名学者就某一课题进行讨论和学术交流，增进国际间的学术交流，逐步确立中心在国际学术界的地位。
3、中心充分利用现代传播手段，设立一个网站和专题网页，通报本中心的科研和教学情况，提供国内外该领域的有关信息，公布本中心的招标课题，供国内外学者访问查询。
4、中心将设立专藏图书馆。中心图书馆坚持有重点和特色的收藏方针，通过购买、征集、赠送、交换等多种方式，力争使馆藏图书具有一定规模。
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