摘要：

与新文化运动相与批评、制衡的“学衡”,既是同人集聚并独立行事的自觉的社团，又是蜚声学界而共认的文化流派。笔者以为，根据诸同人在学衡派中的参与时间、形式与程度，当以学衡社社员、学衡派成员、《学衡》作者三种不同表达区别对待与定位。笔者在编著《学衡派年谱长编》时，是以“学衡派立身的学术舞台即刊物”作为著述的核心架构，串联起学衡派成员的生平史迹与聚散流离。而“报刊”之外，得以重现学衡派成员活动“现场”并构成“实证”及互证的，是第一手、直接的“档案”文献。从“档案”的视野进入“学衡”,正是将其放置在民国的文化教育体制中，展示更为完整的大学人事与学术生态。兹作此文，是为《学衡派年谱长编》导言。